Relación entre la práctica docente y la eficacia : la percepción de profesores y alumnos de secundaria

dc.contributor.advisor	Bouvet de Korniejczuk, Raquel Inés
dc.contributor.author	Chan Hoil, Marco Antonio
dc.date.accessioned	2018-09-23T22:25:22Z
dc.date.available	2018-09-23T22:25:22Z
dc.date.issued	2008
dc.identifier.uri	https://dspace.um.edu.mx/handle/20.500.11972/844
dc.description.abstract	Doctorado en Educación	es_MX
dc.description.abstract
dc.description.abstract	Los investigadores consideran la satisfacción laboral como una variable dependiente importante. Esta investigación pretendió conocer cuáles son los factores predictores de la satisfacción laboral. De la totalidad de los docentes encuestados, 82% declaró estar totalmente satisfecho con su trabajo. Expresaron sus razones y aportaron recomendaciones al respecto. En general, los hallazgos de esta investigación son positivos, aunque existen aspectos susceptibles de ser mejorados relacionados con el reconocimiento de logros, la supervisión y las condiciones laborales, entre otros.
dc.format	application/pdf	es_MX
dc.language.iso	spa	es_MX
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject	Efectividad del docente	es_MX
dc.subject	Práctica de la enseñanza	es_MX
dc.subject	Relaciones maestro - estudiante	es_MX
dc.subject	Evaluación de profesores por estudiantes	es_MX
dc.title	Relación entre la práctica docente y la eficacia : la percepción de profesores y alumnos de secundaria	es_MX
dc.type	info:eu-repo/semantics/doctoralThesis	es_MX

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