La competencia familiar en relación con la motivación académica del alumno de tercero de secundaria de cinco escuelas del estado de Nuevo León

dc.contributor.advisor	Rodríguez Gómez, Jaime
dc.contributor.author	Camarillo López, Rosa María
dc.date.accessioned	2018-09-23T23:16:57Z
dc.date.available	2018-09-23T23:16:57Z
dc.date.issued	2006
dc.identifier.uri	https://dspace.um.edu.mx/handle/20.500.11972/855
dc.description.abstract	Maestria en Relaciones Familiares.	es_MX
dc.description.abstract	Este estudio procura determinar la relación que existe entre la competencia familiar y la motivación académica del alumno de tercero de secundaria. Se les aplicó una encuesta a 271 estudiantes de cinco diferentes secundarias en Nuevo León. La competencia familiar no se relaciona con el tipo de escuela, aunque la salud y el conflicto familiar es mayor en los estudiantes de escuelas públicas que de escuelas adventistas.
dc.format	application/pdf	es_MX
dc.language.iso	spa	es_MX
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject	Hogar y escuela	es_MX
dc.subject	Motivación en educación	es_MX
dc.title	La competencia familiar en relación con la motivación académica del alumno de tercero de secundaria de cinco escuelas del estado de Nuevo León	es_MX
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	es_MX

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