La competencia familiar en relación con la motivación académica del alumno de tercero de secundaria de cinco escuelas del estado de Nuevo León

Abstract

Maestria en Relaciones Familiares.

Este estudio procura determinar la relación que existe entre la competencia familiar y la motivación académica del alumno de tercero de secundaria. Se les aplicó una encuesta a 271 estudiantes de cinco diferentes secundarias en Nuevo León. La competencia familiar no se relaciona con el tipo de escuela, aunque la salud y el conflicto familiar es mayor en los estudiantes de escuelas públicas que de escuelas adventistas.