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Estrategias didácticas para el desarrollo de la comprensión lectora en alumnos de tercer grado de primaria

dc.contributor.authorGómez Castillo, Alma Vanessa
dc.date.accessioned2018-09-23T23:37:04Z
dc.date.available2018-09-23T23:37:04Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttps://dspace.um.edu.mx/handle/20.500.11972/857
dc.description.abstractLicenciatura en Educación Primariaes_MX
dc.description.abstractEl tema de la comprensión lectora presenta cierto grado de complejidad para explicarlo y hacerlo entender a los alumnos. Se presentaron dificultades, como la falta de tiempo para aplicar las estrategias, la actitud indiferente de varios alumnos y la escasa motivación en los hogares para promover la lectura.
dc.formatapplication/pdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectEducación primariaes_MX
dc.subjectComprensión de lecturaes_MX
dc.titleEstrategias didácticas para el desarrollo de la comprensión lectora en alumnos de tercer grado de primariaes_MX
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_MX


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Tesis Alma Vanessa Gómez Casti ...
Tamaño:
2.759Mb
Formato:
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