Estrategias lúdicas y su impacto en el desarrollo del lenguaje oral en los niños de segundo año de preescolar del jardín de niños “Gabriela Mistral"

dc.contributor.advisor	Harper González, Therlow Abelardo
dc.contributor.author	Pérez de la Fuente., Alondra Vanessa
dc.date.accessioned	2018-09-24T00:39:02Z
dc.date.available	2018-09-24T00:39:02Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	https://dspace.um.edu.mx/handle/20.500.11972/872
dc.description.abstract	Licenciatura en Educación Preescolar	es_MX
dc.description.abstract	Queda demostrado por medio de esta investigación, que por medio del juego, los niños desarrollan su personalidad. Sus destrezas cognoscitivas, lingüísticas y físicas se desarrollan con las experiencias de juego, y así también la imaginación, la concentración, la confianza en sí mismos y las destrezas de sociabilidad.
dc.format	application/pdf	es_MX
dc.language.iso	spa	es_MX
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject	Comunicación oral	es_MX
dc.subject	Educación preescolar	es_MX
dc.title	Estrategias lúdicas y su impacto en el desarrollo del lenguaje oral en los niños de segundo año de preescolar del jardín de niños “Gabriela Mistral"	es_MX
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_MX

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como Acceso abierto