Desarrollo personal y social del niño mediante estrategias y actividades basadas en las inteligencias múltiples en el segundo grado “a” de preescolar del jardín de niños Capitán Alonso de León

dc.contributor.author	de la Cruz Mendoza, Arely Sofía
dc.date.accessioned	2018-09-24T15:53:22Z
dc.date.available	2018-09-24T15:53:22Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	https://dspace.um.edu.mx/handle/20.500.11972/884
dc.description.abstract	Licenciatura en Educación Preescolar	es_MX
dc.description.abstract	Esta investigación se concentró en el campo formativo: desarrollo personal y social de la Guía para la educadora 2011 (SEP, 2011), utilizando estrategias y actividades basadas en las ocho inteligencias múltiples de Gardner a nivel de educación preescolar, tomando como muestra el grupo de segundo grado A en el Jardín de niños “Capitán Alonso de León” ubicada en la colonia de Gil de Leyva, ciudad de Montemorelos, Nuevo León
dc.format	application/pdf	es_MX
dc.language.iso	spa	es_MX
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject	Desarrollo infantil	es_MX
dc.subject	Desarrollo infantil - Aspectos sociales	es_MX
dc.subject	Inteligencias múltiples	es_MX
dc.subject	Educación preescolar	es_MX
dc.title	Desarrollo personal y social del niño mediante estrategias y actividades basadas en las inteligencias múltiples en el segundo grado “a” de preescolar del jardín de niños Capitán Alonso de León	es_MX
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_MX

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como Acceso abierto