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Estrategias para relacionar el comportamiento dentro del aula y el tipo de disciplina en el hogar en los niños de tercer grado del jardín de niños Gabriela Mistral

dc.contributor.authorCabrera Figueroa, Katya Emireth
dc.date.accessioned2018-09-24T15:55:24Z
dc.date.available2018-09-24T15:55:24Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.urihttps://dspace.um.edu.mx/handle/20.500.11972/885
dc.description.abstractLicenciatura en Educación Preescolares_MX
dc.description.abstractUna de las conclusiones de este trabajo es que la disciplina es parte fundamental para el desarrollo del aprendizaje en los alumnos, permite lograr actitudes en los alumnos y el desarrollo de buenos hábitos.
dc.formatapplication/pdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectDisciplina infantiles_MX
dc.subjectDisciplina escolares_MX
dc.subjectEducación preescolares_MX
dc.titleEstrategias para relacionar el comportamiento dentro del aula y el tipo de disciplina en el hogar en los niños de tercer grado del jardín de niños Gabriela Mistrales_MX
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_MX


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Nombre:
Tesis KATYA CABRERA FIGUEROA.pdf
Tamaño:
3.329Mb
Formato:
PDF
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