Percepción del estilo de liderazgo del director y satisfacción de los estudiantes del bachillerato de la corporación educativa adventista, sede Cámbulos, de la ciudad de Cali, Colombia

Abstract

Maestría en educación

El presente estudio procuró demostrar la relación existente entre la percepción del liderazgo del director y la satisfacción de los estudiantes del bachillerato de la Corporación Educativa Adventista Cámbulos de Cali, Colombia. La presente investigación adoptó un enfoque cuantitativo, con un diseño correlacional y transversal. Los participantes del estudio fueron 175 estudiantes del bachillerato, matriculados durante el año lectivo 2017. Para medir las variables de este estudio se utilizó una escala tipo Likert de siete puntos. Se encontró que existe una relación significativa positiva entre la satisfacción estudiantil y la percepción que los estudiantes tienen del estilo del liderazgo del director, tanto transformacional como transaccional.