Estrategias didácticas utilizadas en la enseñanza de la comprensión y análisis de la lectura en estudiantes de primaria

Abstract

Maestría en Educación

En la actualidad, dentro del área educativa, a nivel nacional e internacional, se está dando un alto enfoque e interés por la enseñanza de estrategias didácticas. El presente estudio procuró identificar cuáles son las estrategias didácticas utilizadas en la enseñanza de la comprensión y el análisis de la lectura en los estudiantes de primaria. Se utilizó el Cuestionario sobre Estrategias Didácticas. La muestra estuvo compuesta de 11 docentes. Esta investigación fue cualitativa, narrativa descriptiva, y cualitativa descriptiva. Hubo hallazgos significativos en la diversidad de estrategias didácticas que utilizan los docentes en estudiantes de primaria.