Clima social familiar y rendimiento académico en alumnos de sexto grado de escuela públicas y privadas de Montemorelos

dc.contributor.advisor	Rodríguez Gómez, Jaime
dc.contributor.author	Soto Ovares, Marta Emilia
dc.date.accessioned	2020-06-04T20:45:17Z
dc.date.available	2020-06-04T20:45:17Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	https://dspace.um.edu.mx/handle/20.500.11972/1264
dc.description.abstract	Maestría en Educación	es_MX
dc.description.abstract	El objetivo general de esta investigación es estudiar la relación que existe entre el clima social familiar y el rendimiento académico en los niños de sexto año. Fueron encuestados 204 alumnos de sexto grado de escuelas públicas y privadas. Se utilizó la escala de Clima Social Familiar de Moos, Moos y Trickett (1989); y la segunda variable fue medida utilizando el promedio obtenido el bimestre anterior. El tipo de investigación fue descriptiva y correlacional. Se encontró una relación positiva entre el clima social familiar y el rendimiento académico de los alumnos de sexto grado de las escuelas en estudio.
dc.format	application/pdf	es_MX
dc.language.iso	spa	es_MX
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject	Rendimiento académico	es_MX
dc.title	Clima social familiar y rendimiento académico en alumnos de sexto grado de escuela públicas y privadas de Montemorelos	es_MX
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	es_MX

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