Modelo asociativo entre factores determinantes del desempeño organizacional y la satisfacción de los públicos en instituciones educativas

Abstract

Doctorado en Administración de Negocios

En el contexto general del sistema educativo adventista en el norte de México, se puede concluir lo siguiente: el esfuerzo deliberado y consciente que se realice por elevar los niveles de desempeño directivo, en las actividades propias de la planeación, organización, dirección y control; poniendo especial atención en la administración de funciones como la financiera, la de mercadotecnia y la de recursos humanos y, estando activos en el desarrollo de un clima laboral que favorezca el buen desempeño del personal, se puede impactar positiva y significativamente el desempeño institucional y la satisfacción de públicos como los de padres, directivos, docentes y empleados.