Relación entre la autoeficacia docente y la autoestima de los maestros que laboran en los colegios adventistas de la Asociación de los Llanos

Abstract

Maestría en Educación.

Esta investigación procuró determinar la relación que existe entre las variables autoeficacia docente y autoestima de los profesores laboran en los colegios adventistas de la Asociación de los Llanos Orientales. Los instrumentos de medición que se emplearon, además de las preguntas sociodemográficas, fueron los siguientes: (a) Escala del Sentido de Eficacia Docente, compuesto por 24 ítems y (b) Test de Autoestima en Profesores, que consta de 72 ítems. La muestra contempló a 86 docentes de la Asociación de los Llanos Orientales. Se encontró correlación significativa entre las puntuaciones totales de la variable autoeficacia docente y la variable autoestima de profesores.