Factores familiares y el bajo rendimiento académico

Abstract

Maestría en Educación

Esta investigación enfoca algunos factores familiares que están íntimamente ligados al rendimiento académico de los niños de tercero a quinto grados de la escuela primaria en las áreas de Español y Matemáticas. Para medir el rendimiento académico de los niños se tomó en cuenta las calificaciones obtenidas en un semestre en las áreas de Español y Matemáticas proporcionada por los maestros. Se llegó a distintas conclusiones, entre ellas fue: Cuando el niño pertenece a un nivel socioeconómico bajo, presenta un rendimiento inferior en Matemáticas, sin embargo en Español no presenta ninguna diferencia.