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Manual de orientación vocacional para escuelas telesecundarias del Estado de Puebla
dc.contributor.advisor | Trejo Paredes, Moisés | |
dc.contributor.author | Perez Aranda, José Donato O. | |
dc.date.accessioned | 2018-09-03T15:56:32Z | |
dc.date.available | 2018-09-03T15:56:32Z | |
dc.date.issued | 1995 | |
dc.identifier.uri | https://dspace.um.edu.mx/handle/20.500.11972/347 | |
dc.description.abstract | Maestría en Educación. | es_MX |
dc.description.abstract | La pregunta de esta investigación fue la siguiente: ¿Por qué la iglesia adventista invierte tantos recursos en el sostenimiento de instituciones adventistas cuando existe gran cantidad de otros establecimientos con educación gratuita o próspera? El enfoque fue cuantitativo, descriptivo y no experimental. La muestra fue de 86 sujetos constituida por acudientes y padres de estudiantes del grado noveno de la Corporación Educativa Adventista (CEA). El resultado corresponde a que la muestra considera muy importante la filosofía educativa adventista y manifiesta un nivel aceptable de su implementación. | |
dc.format | application/pdf | es_MX |
dc.language.iso | spa | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | |
dc.subject | Educación secundaria | es_MX |
dc.subject | Orientación Profesional | es_MX |
dc.subject | Enseñanza audiovisual | es_MX |
dc.title | Manual de orientación vocacional para escuelas telesecundarias del Estado de Puebla | es_MX |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_MX |