Jerarquización de valores y percepción de la atención recibida de padres y maestros en estudiantes de tercer grado de educación básica secundaria

Abstract

Maestría en Educación.

Buscando conocer la relación que existe entre la jerarquización de valores y la percepción de la atención recibida de padres y maestros. Se adaptaron dos instrumentos extraídos de la revisión de literatura y se construyó uno con base en las necesidades del estudio. Se encuestó a 632 estudiantes de tercer grado de educación básica secundaria el mes de mayo de 2015. Los valores personales que prefieren los estudiantes son los siguientes: familia, salud, alimentación y Dios-fe. En consecuencia, jerarquizan más alto los valores físicos y morales.