Importancia que dan a la investigación docentes y alumnos universitaios en relación con variables de vivencias personales

dc.contributor.advisor	Garcia Marenko, Emilio
dc.contributor.author	Hernandez Vital, Ruth
dc.date.accessioned	2018-09-06T16:17:49Z
dc.date.available	2018-09-06T16:17:49Z
dc.date.issued	1995
dc.identifier.uri	https://dspace.um.edu.mx/handle/20.500.11972/423
dc.description.abstract	Maestría en Educación.	es_MX
dc.description.abstract	Esta investigación se realizó con el propósito de descubrir si existe relación significativa entre la importancia que los docentes y los alumnos de pregrado y postgrado dan a la investigación como herramienta en el proceso enseñanza - aprendizaje y algunas vivencias que han tenido en investigación. La población consta de docentes y alumnos de pregrado y postgrado de la Universidad de Montemorelos. No se encontró relación significativa entre la importancia que dan los docentes a la investigación como herramienta docente y lo complejo que les parece investigar.
dc.format	application/pdf	es_MX
dc.language.iso	spa	es_MX
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject	Estudiantes universitarios	es_MX
dc.subject	Investigación	es_MX
dc.subject	Docentes	es_MX
dc.title	Importancia que dan a la investigación docentes y alumnos universitaios en relación con variables de vivencias personales	es_MX
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	es_MX

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