Importancia que dan a la investigación docentes y alumnos universitaios en relación con variables de vivencias personales

Abstract

Maestría en Educación.

Esta investigación se realizó con el propósito de descubrir si existe relación significativa entre la importancia que los docentes y los alumnos de pregrado y postgrado dan a la investigación como herramienta en el proceso enseñanza - aprendizaje y algunas vivencias que han tenido en investigación. La población consta de docentes y alumnos de pregrado y postgrado de la Universidad de Montemorelos. No se encontró relación significativa entre la importancia que dan los docentes a la investigación como herramienta docente y lo complejo que les parece investigar.