Interiorización de valores en estudiantes de escuelas preparatorias adventistas de la unión mexicana del norte

Abstract

Maestría en Educación.

¿Cuál es el grado de interiorización de valores en los alumnos de las escuelas preparatorias adventistas de la Unión Mexicana del Norte y qué diferencias existen respecto al semestre, género, religión y estudios previos en escuelas adventistas? Para obtener la diferencia en el grado de interiorización de valores se utilizó un instrumento formado por 30 valores. Se utilizó la prueba estadística de Mann Whitney U. La muestra estuvo compuesta por 310 alumnos de primer y 169 del último semestre. En general se observa en todos los alumnos una leve mejoría (5 de 30 valores) en la interiorización de valores en su paso por la escuela preparatoria.