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El juego como recurso didáctico en la enseñanza de las matemáticas
Ver/
Tesis Areli Serrano Maldonado.pdf (44.95Mb)
Fecha
2004
Autor
Serrano Maldonado, Areli
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítem
Resumen
Licenciatura en Educación Primaria
Esta tesis establece que compartir el propósito del juego a realizar permite al niño jugar con un propósito definido al mismo tiempo que promueve el orden para realizar el juego.
URI
https://dspace.um.edu.mx/handle/20.500.11972/667
Colecciones
Facultad de Educación
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