Creencias acerca de las matemáticas en estudiantes del nivel secundario de tres instituciones del estado de Yucatán
Resumen
Maestría en Educación. Les cinq dimensions de la motivation académique n’ont pas été predictrices du
rendement académique des élèves de Basile Moreau. Ce groupe d’élèves est motivé pour le
rendement académique en civisme pour les deux dimensions : intérêt et devoir.