Le style parental predominant et la performance academique des eleves de sixieme et neuvieme annee fondamentales aux quatre colleges adventisties d'Haiti
Abstract
Maestría en Educación. Finalement, le chercheur conclut pour dire que les styles parentaux, tels que
démocratique, autoritaire, permissif perçus par les élèves, ne sont pas des prédicteurs
significatifs quant à la performance académique des élèves.
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