Le style parental predominant et la performance academique des eleves de sixieme et neuvieme annee fondamentales aux quatre colleges adventisties d'Haiti

Abstract

Maestría en Educación.

Finalement, le chercheur conclut pour dire que les styles parentaux, tels que démocratique, autoritaire, permissif perçus par les élèves, ne sont pas des prédicteurs significatifs quant à la performance académique des élèves.