Relación entre las actitudes hacia las matemáticas y la capacidad para la resolución de problemas en estudiantes de secundaria
Resumen
Licenciatura en Educación En este trabajo se estableció que no se encontraron evidencias suficientes para establecer una relación entre la
capacidad de resolución de problemas matemáticos y la actitud hacia las matemáticas. Al no influir la actitud en la resolución de problemas los maestros pueden seguir
con la metodología de aplicar más problemas para su aprendizaje.
Colecciones
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como Acceso abierto