El uso del canto y su efecto en la disciplina escolar de los niños de segundo de preescolar
Resumen
Licenciatura en Educación Preescolar Esta investigación es de tipo cualitativa. Participaron 18 niños de 4 y 5 años. Se utilizó la lista de cotejo para facilitar la evaluación de la disciplina del alumno. Los resultados arrojaron que hubo un avance significativo en la disciplina. Los cantos que se implementaron dentro y fuera del aula, motivaron a los alumnos a ser ordenados y reflexivos, originando una mayor disciplina en el aula.