Hábitos de estudio y rendimiento académico en estudiantes del grado undécimo de dos colegios adventistas del norte de Colombia

Abstract

Maestría en Educación.

Mediante esta investigación se pretende dar respuesta a la pregunta: ¿Existe relación entre los hábitos de estudio y el rendimiento académico de los estudiantes del grado undécimo de dos colegios adventistas del norte de Colombia en el año 2016? La investigación fue cuantitativa, descriptiva, correlacional, de campo y transversal. La población estuvo constituida por 67 estudiantes. Para la variable hábito de estudio se utilizó un instrumento tipo encuesta, denominado CASM. Se encontró evidencia de que los hábitos de estudio y el rendimiento académico se relacionan significativamente y con un nivel de importancia medio bajo.