Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico de los estudiantes de la educación media del municipio de Saravena, Arauca, Colombia

Abstract

Maestría en Educación.

La pregunta a responder fue la siguiente: ¿Cuáles son las estrategias de aprendizaje de los estudiantes del grado décimo de la educación media (bachillerato) del área urbana del municipio de Saravena, Arauca, que son factores determinantes de su rendimiento académico? La investigación se consideró descriptiva y de tipo correlacional. La muestra fue constituida por 250 estudiantes del grado décimo de cinco instituciones educativas de educación media de Saravena, Arauca. Las estrategias de aprendizaje sí influyen de alguna manera sobre el rendimiento académico de los estudiantes que participaron en este estudio.