La competencia gerencial, el sentido de pertenencia y el compromiso organizacional de los directivos docentes de la educación privada de Medellín y su relación con la calidad institucional y la calidad de la gestión, en 2011
Fecha
2013Metadatos
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Doctorado en Educación La calidad de la gestión y la calidad institucional son equivalentes en cuanto a
su importancia, sin embargo, es relevante considerar en primera instancia la formación de los directivos docentes en cuanto a sus competencias gerenciales para mantener niveles altos en dicha calidad. Cabe considerar las variaciones en los aportes
de las variables según las características asociadas a los directivos docentes, al
desarrollar tanto las competencias gerenciales como su sentido de pertenencia y su
compromiso organizacional.
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